阅读兴趣相关论文
小学语文阅读教学是提高学生综合能力的有效方法,在阅读中,学生的识字能力、分析能力和表达能力都会有所提高,而且语文阅读教学能......
多文本阅读,就是在语文课堂上围绕一个议题或一个题材选择一组相关联的文章,当下语文教学的现状和学生个体以及如今的高考语文考查......
绘本已成为幼儿教育中不可或缺的教学材料，其可以为幼儿讲述道理，讲解知识。幼儿会被绘本中的图画所吸引，从而愿意投入其中，积极与教师......
智慧课堂教学致力于聚焦智慧课堂教学理论与实践,提供资源和案例,帮助教师认识智慧课堂基本内涵、了解智慧课堂环境、掌握智慧课堂......
经典名著的价值,在于其作品的全息性和生命的完整性。整本书阅读教学就是引领读者以全息的视角去欣赏名著的完整之美。在教学实践......
学生在固定时间里通过安静阅读,可以培养良好的英语阅读习惯。本研究针对小学低年级学生无法静心读书、缺少阅读氛围等问题,在学校......
亲子阅读即父母陪伴孩子读书。目的是激发孩子对阅读的热情,培养出主动阅读的积极性。2020年,中央宣传部制定了《关于促进全民阅读......
本研究采用国际学生评价项目（PISA）12058名中国青少年测评公开数据，选取数字阅读素养、阅读兴趣、家庭社会经济文化地位和父母情感支......
兴趣是学生学好知识的关键所在。在传统的小学语文阅读教学中，教师往往不太关注学生对阅读内容是否感兴趣，也极少深入了解他们的兴趣......
思维导图信息表达不完整，视频资料老套且脱离现实，阅读互动中缺乏演绎展示等问题，导致可视化教学优势并未完全发挥。为了进一步培养初......
阅读是提高英语成绩的有效手段,对完形填空、短文改错、语法知识、写作都有很大促进作用,阅读能力的提高也能培养英语学习的兴趣,......
新课程改革的出台,说明了以前的教学方法有一定的缺陷,为了促进我国的教育发展,必须按照新课程改革的要求进行。小学教师应正确认......
随着经济社会的持续发展,人民生活水平也获得了较大程度的提高。在人民物质条件与精神文化需求提升的背景下,社会对教育事业也提出......
在新课改背景下，初中语文教材中设置了名著导读教学板块，阅读资源丰富，内容具有深刻的思想内涵和情感价值。教师应以多元化的课堂教学......
绘本以其图文并茂的特点，深受广大幼儿的喜爱。目前由于教师绘本阅读教学理念传统、绘本阅读材料选择不精、绘本阅读教学能力欠缺等......
语文是文化的重要载体,在启蒙学生形成良好文化观念,锻炼文化思维和提高人文素养等方面都有着重要的作用。在语文学科的范畴内,阅......
小学语文相较于别的时期,有着很大的生活性和趣味性,这就要求老师要深入到学生当中,及时掌握他们的兴趣,从他们关心的兴趣入手,设......
在初中英语教学中,对学生英语阅读能力的培养至关重要。阅读教学不仅要培养学生的语言知识和阅读技能,更要训练学生的英语阅读策略......
培养学生的自主阅读能力，是小学语文教学的目标之一。自主阅读能力对学生语文核心素养的发展有很大的促进作用。语文教师可以从兴趣......
本文针对农村学校课外阅读情况进行了深入思考。围绕如何激发乡村留守儿童阅读兴趣问题展开阐述,提出从"多管齐下,激发兴趣""授......
“五四”以来，我国心理学研究开始兴起，观察、调查、实验、统计等新教育实验方式日益盛行，艾伟、杜佐周、沈有乾、龚启昌等学者借用新......
众所周知,小学语文阅读是语文教育的重要组成部分。随着新课程改革的不断发展和实施,基础语文教育体系发生了空前变化。在此背景下......
短期来看,通过学习语文,能够减轻学生学习其他学科时在理解方面的压力,使学生能够更加清晰、直观地对题设条件进行分析,有助于其尽......
在整本书阅读教学中，教师要遵循新课程标准要求，提升学生的阅读兴趣，引导学生挖掘作品的内容价值，提高文化品位。在整本书阅读设计中要......
基于PISA 2018北京、上海、江苏和浙江四省市共2903名处境不利学生的阅读素养测评数据和问卷作答数据，采用结构方程模型分析阅读自......
亲子共读不仅可以促进儿童身心健康，在轻松的氛围中达到培养孩子阅读习惯的目的，更可以构建家庭成员之间的和谐关系。如何有效实施亲......
随着新课程的不断改革、素质教育的深入推进，对小学语文教师的要求越来越高。小学语文教师在开展阅读教学过程中，除了要传授课文中所......
人们获取知识的途径是多种多样的,而最直接、最有效的途径就是通过阅读来提高自己的语文水平。小学是阅读教学的基本环节。在小学......
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,阅读名著是提高语文素养的重要途径。用好统编教科书的名著单元,让学生通过了解梗概,......
阅读在高中英语学习中占有很大的比重,我们使用传统的英语阅读教学并不适应新课标背景下的需要,要引入新的教学方法来提高英语阅读......
全面提高学生语文素养是语文课程的核心理念之一，而阅读素养是语文素养的应有之义。语文课程标准指出要重视培养学生广泛的阅读兴趣......
2014年,教育部提出,培养学生的核心素养是教学的主要目标,英语教学要切实提高学生的语言能力,促进学生的英语学科素养。在高中英语......
图书漂流活动起源于二十世纪六七十年代的欧洲，可以大范围实现图书的共享和知识的传播。为了更好地激发学生的课外阅读兴趣，笔者所在......
短期来看,通过学习语文,能够减轻学生学习其他学科时在理解方面的压力,使学生能够更加清晰、直观地对题设条件进行分析,有助于其尽......
文言文是我国优秀传统文化最重要的传承载体之一，学生不但需要了解其基本含义，还需要了解其语言特点，了解祖国灿烂悠久的文化，从而培育......
如今是一个高度信息化、国际化的社会。英语作为一种基本的交流方式对于学生的成长发展过程十分重要。小学中高年级的学生具有一定......
随着新课程改革的深入发展,阅读在高中英语教学中的作用越来越凸显。然而现在县级高中英语阅读教学主要是以教师讲授为主,学生被动......
多元智能理论（简称MIT）是由著名心理学家Howard Gardner于1983年首次提出的。该理论对教育界产生了重大影响。他认为每个人都蕴含着......
统编教材重视学生阅读能力的梯度培养，在五年级下册第二单元中编排了古典名著的学习。本文立足学情起点，紧扣单元要素，细化策略指导，在......
《语文新课程标准》提出，7到9年级的初中学生课外阅读总量不能低于260万字。教师应借助课外阅读活动，促进学生的身心健康发展。对于......
